<menu id="6y6eq"><nav id="6y6eq"></nav></menu>
  • <input id="6y6eq"><tt id="6y6eq"></tt></input><menu id="6y6eq"><tt id="6y6eq"></tt></menu>
  • 石城縣實驗學校

     找回密碼
     立即注冊

    最美紅燭 照亮靈魂——記石城縣實驗學校優秀教師吳遠紅

    2020-10-29 11:16| 發布者: 陳柳發| 查看: 2050| 評論: 0

    摘要: 她從教16年,熱愛教育事業,性格陽光向上;她“學而不厭,誨人不倦”,帶領學生浸潤在語文的世界中;她是初中語文一級教師,縣優質課競賽一等獎獲得者、縣模范教師;她就是我們學校的最美教師之一——吳遠紅。以文化 ...
    1.jpg

    她從教16年,熱愛教育事業,性格陽光向上;她“學而不厭,誨人不倦”,帶領學生浸潤在語文的世界中;她是初中語文一級教師,縣優質課競賽一等獎獲得者、縣模范教師;她就是我們學校的最美教師之一——吳遠紅。

    以文化人,做有高度的語文老師

    在人生的象限里,她用辛勤的汗水勾畫優美的曲線,堅定地沿著課改的方向無限延展。也許,平凡的崗位很難做出驚天偉業,但她卻執著地引領學生在多彩的語文世界里遨游,用青春的每一天,演繹人生的美麗彩頁。工作中任勞任怨,默默耕耘,對待工作精益求精,積極主動,從不計較個人得失,以勤干、實干、巧干的形象圓滿出色地完成教學工作。

    以愛育人,做有溫度的老師

    執教16年,她在工作中如春雨潤物無聲,積極上進,用心做好教育中的每一件小事、耐心教育學生。在她的教學生涯中,從不曾放棄過任何一名學生,她堅信,每個孩子都有自己的花期,做老師的要默默守候,靜待花開。愛是打開學生心靈的鑰匙,只有愛學生,才能教好學生,才能贏得學生的愛。面對后進生,吳老師更是積極關心幫助,并鼓勵他們。對于內向不愛說話的學生,她在課堂上注意觀察他們的表情,當他們有所領悟時,及時鼓勵學生發言,讓他們更加自信。她曾寫道:“每個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提升自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們的成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。"

    以樂育人,做有愛心的老師

    敬業奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。十六年的教育生涯中,她用微笑注解人生,用愛心定義教育,對自己擁有一顆平常心,對工作擁有一顆事業心,對學生擁有一顆責任心。

    每天,當學生走進教室,迎接他們的,是真誠慈愛的笑臉和寬厚博愛的懷抱;孩子們所融入的,是一個團結友愛的家園。班主任工作中,盡職盡責把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,始終堅信:付出了,創造了,追求了,一切無怨無悔。

    捧著一顆心來,不帶半根草去。吳遠紅老師如一棵樹搖動著另一棵樹,似一朵云推動著另一朵云,用自己高尚的靈魂去喚醒一個個靈魂,鑄就了最美的紅燭精神。

    圖文:初中語文教研組

    編輯:張曉明

    審核:溫發開




    相關分類

    江西省石城縣實驗學校 ( 贛ICP備14001381號-1

    GMT+8, 2021-9-28 21:46 , Processed in 0.078000 second(s), 7 queries , Memcache On.

    Powered by Scxsyxx! X3.2

    © 2001-2012 Boyi Inc.

    返回頂部 吉泽明步高清无码中文